为深入贯彻落实广东省关于推动基础教育高质量发展的决策部署，促进教育优质均衡发展，广东省教育研究院组织专家团队走进粤东西北地区的云浮市，成功举办了中小学美术专场教研帮扶活动。此次活动聚焦中小学美术教育教学的关键问题，旨在通过精准帮扶，提升当地美术教师的专业素养与教学能力，缩小区域间教育差距，为学生的全面发展注入美育活力。
活动以“专家引领、课堂观摩、互动研讨、资源输送”为主要形式。省教育研究院的美术教研员及省内知名美术教育专家、一线名师组成的团队，深入云浮市多所中小学，开展了内容丰富、形式多样的教研活动。
深入课堂，精准把脉
专家团队首先走进当地中小学美术课堂，进行随堂听课，近距离观察教师的教学设计与课堂实施情况，了解学生的学习状态与美术素养基础。课后，专家们与授课教师进行了面对面的细致交流，从课程理念的落实、教学目标的设定、教学环节的设计、学生活动的组织、教学评价的多元性以及本土文化资源的开发利用等多个维度，进行了深入剖析与精准指导，既肯定了课堂中的亮点与特色，也提出了具体、可操作的改进建议。
专题研讨，理念引领
针对云浮地区中小学美术教学中普遍存在的困惑与难点，活动组织了专题研讨与讲座。省教研院专家围绕《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的核心要义，结合生动案例，深入浅出地解读了新时代学校美育工作的要求、美术学科核心素养的培养路径、单元化教学设计与实施策略等前沿主题。讲座强调了美术教育在立德树人、培养学生创新精神与实践能力方面不可替代的作用，引导教师们转变观念，从“教教材”转向“用教材教”，充分挖掘本土美育资源（如云浮的石艺文化、禅宗文化、自然山水等），构建具有地方特色的美术课程。
示范教学，实践赋能
为提供更直观的学习范例，来自珠三角地区的优秀美术教师带来了精彩的示范课。示范课充分体现了以学生为中心的教学理念，注重情境创设、问题驱动和探究学习，展示了如何利用多样化的媒材和现代教育技术，激发学生的艺术兴趣与创造潜能。课后，授课教师分享了教学设计思路与反思，与会教师围绕教学中的具体环节展开了热烈讨论，在思维碰撞中拓宽了教学视野，收获了实践智慧。
资源对接，长效帮扶
除了现场的教研指导，本次活动还建立了长效帮扶机制。省教育研究院向云浮市中小学美术教师赠送了最新的美术教育理论书籍、优秀课例集、数字教学资源包等，并搭建了线上交流平台，方便两地教师日后持续开展网络教研、资源共享与疑难咨询，确保帮扶效益的延续性与扩展性。
此次“走进粤东西北”云浮中小学美术专场教研帮扶活动，是广东省推动基础教育城乡一体化、区域协同发展的重要举措之一。它不仅为云浮地区的美术教师带来了先进的教育理念与教学方法，注入了专业发展的新动力，也加强了全省美术教研共同体的联系与互动。通过这种“送教上门”“精准滴灌”式的帮扶，有效促进了优质教育资源的共享与辐射，对于提升粤东西北地区中小学美育质量，推动全省基础教育优质均衡发展具有积极而深远的意义。类似的教研帮扶活动将持续开展，为绘就广东教育高质量发展的美好画卷增添更加绚丽的色彩。
