为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，推动党建工作与教育教学、教育科研深度融合，兴城市教育局组织全市中小学积极筹备，迎接葫芦岛市委教育工委的党建工作调研。本次调研旨在全面了解兴城市教育系统党建工作的实际情况，特别是党组织在中小学教育教学改革与教研活动中发挥政治核心和战斗堡垒作用的实践与成效。
兴城市教育局党委高度重视此次调研工作，将其视为一次对全市中小学党建工作与教研工作协同发展水平的全面检阅与有力推动。调研前夕，教育局召开专题会议，要求各中小学党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，系统梳理并展示近年来党建工作的特色亮点，尤其是党建工作引领和保障教研工作创新发展的具体举措与成果。
在迎接调研的准备过程中，全市各中小学呈现出积极向上的精神风貌。各校党组织紧密结合自身实际，重点围绕以下几个方面进行了与提升：
一是强化政治引领，筑牢思想根基。各校严格落实“三会一课”、主题党日等制度，组织党员教师深入学习党的教育方针和政策理论，确保教育工作始终沿着正确政治方向前进。将思想政治教育融入教研活动，引导教研团队在研究教学中坚守为党育人、为国育才的初心使命。
二是推动党建与教研深度融合。积极探索“党建+教研”新模式，例如设立党员名师工作室、党员教研先锋岗，鼓励党员教师在课程改革、课题研究、教学竞赛中勇挑重担、率先垂范。许多学校建立了党组织定期研究教研工作机制，将教研中的难点、重点问题作为党组织活动的重要内容，集智攻关，有效破解教学实践难题。
三是发挥党员先锋模范作用。在各级各类教研活动中，党员教师成为中坚力量。他们带头开展公开课、示范课，积极参与校本研修、区域联片教研，传播先进教育理念和教学方法。通过师徒结对、青蓝工程等形式，党员骨干教师对青年教师进行传帮带，促进了教师队伍整体教研水平的提升。
四是夯实组织基础，保障教研活力。加强学校党支部标准化、规范化建设，选优配强支部班子，特别是注重选拔教研能力突出的党员进入支委。健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学科研骨干的“双培养”机制，为教研工作持续注入红色动力。
此次迎接调研的过程，本身已成为一次全市中小学党建工作与教研工作的深度自查、反思与促进。各校通过整理材料、凝练案例、布置展板、准备汇报，系统回顾了党组织如何围绕教学质量提升这一中心任务，有效组织、动员和服务于教研活动，将党的组织优势转化为教研发展优势。
葫芦岛市委教育工委的此次调研，不仅是对兴城市中小学党建工作的一次重要指导，更是对全市教育系统进一步明确方向、凝聚共识、激发活力的有力鞭策。兴城市教育局及各中小学将以此次调研为契机，认真听取调研组的意见建议，持续探索党建与教研同频共振、相得益彰的新路径、新机制，努力以高质量党建引领基础教育教研工作迈上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供更加坚强的政治保证和组织保障，奋力书写兴城教育高质量发展的新篇章。
